КЕЙС-ЗАДАЧИ по дисциплине «Судебная власть»

1. К судье районного суда Краснову, трехлетний срок полномочий которого истек, обратился председатель этого суда и поручил ему рассмотреть уголовное дело по ст.105 Уголовного кодекса РФ (убийство). Краснов в судебном заседании рассмотрел дело и вынес обвинительный приговор.

Правильно ли поступил судья?

Какой принцип правосудия лежит в основе решения данного вопроса?

Сформулируйте свою позицию по данному вопросу.

2. Гражданка К. обратилась в Конституционный Суд РФ с жалобой на решение прокуратуры города прекратить уголовное дело по факту гибели ее мужа, мотивировав это обращение тем, что были ущемлены ее конституционные права на получение объективных данных о ходе и результатов расследования.

Правомерно ли обращение? Находится ли данная проблема в компетенции Конституционного суда РФ?

Проанализируйте практику КС РФ по вопросу конституционности положений УПК РФ о прекращении уголовного дела по нереабилитирующим обстоятельствам.

Сформулируйте свою позицию по данному вопросу.

3. Арбитражный суд установил факт постройки гаражных боксов без соблюдения установленного законом порядка. В нарушение проектно-сметной документации боксы построены в составе одноэтажного комплекса вместо двухэтажного. Вместе с тем, арбитражным судом установлен факт отвода земельного участка под строительство гаража.

Дайте односложные ответы на следующие вопросы:

1. Какое решение должен принять арбитражный суд по иску о сносе самовольной постройки?

2. Какую помощь в решении задачи может оказать понимание предметаучебного курса «Теория правосудия»?

3. Какие методы научного анализа умеете применять в повседневной профессиональной деятельности, какие методы необходимы для решения задачи?

4. Чем определяется авторитет судебной власти и будет ли он подкреплен судебным решением по предложенному казусу?

5. Что важнее применительно к поставленной задаче: судебная практика или ее нравственное обоснование?

6. Как соотносятся между собой правосудие и судопроизводство?

Напишите короткое эссе (не более 10 предложений) о том,

- как понимаете соотношение между истиной, законностью и справедливостью;

- какое влияние на законодателя и судебную практику оказывает научная доктрина;

- почему единая и общая для всех модель правового поведения может быть формально безупречной, но для отдельных субъектов - глубоко безнравственной. Приведите пример.

4. Индивидуальный предприниматель, действующий без образования юридического лица, обратился в арбитражный суд с исковым заявлением о признании недействительными сделок, совершенных по его доверенности в ущерб его интересам. Исковое заявление было оставлено без движения, а затем возвращено в связи с несоблюдением заявителем требований, предъявляемых к форме искового заявления.

По аналогичным причинам была возвращена апелляционная и кассационная жалобы.

Индивидуальный предприниматель обращался с письмами к руководителям арбитражных судов, просил рассмотреть его заявление по существу.

Не получив положительного результата от своих обращений, индивидуальный предприниматель обратился с тем же заявлением в Конституционный Суд Российской Федерации, ссылаясь на отсутствие доступного правосудия.

Дайте краткие ответы на следующие вопросы:

1. В чем различия предмета правосудной деятельности, отправляемой конституционным судом, судом общей юрисдикции и арбитражным судом?

2. Какова роль президиума судебного учреждения в зависимости от его принадлежности к той или иной ветви судебной власти?

3. Какие известны разновидности стилей управления судебным учреждением и какой из них обеспечивает эффективное правосудие?

4. Какое значение имеет информационное обеспечение суда и лиц, участвующих в деле, для защиты права?

5. Что следует понимать под содержанием правосудной деятельности, судебными полномочиями и функциями?

Напишите короткое эссе (до десяти предложений) о том,

- как следует формировать единую судебную практику организационными средствами;

- в чем состоят причины различий применения судами ст. 395 ГК РФ, если они Вам известны, и сошлитесь на принятые судебные акты.

5. Квалификационная коллегия судей объявила судье, принявшему решение в нарушение сложившейся судебной практики, предупреждение в качестве меры дисциплинарной ответственности.

Подвергнутый дисциплинарной ответственности судья с решением квалификационной коллегии не согласился. По его мнению, судья в рамках рассматриваемого дела имеет право на собственное мнение.

Решение квалификационной коллегии судей было обжаловано в Судебное присутствие.

Какое должно быть принято решение по результатам рассмотрения жалобы судьи?

Дайте краткие ответы на следующие дополнительные вопросы:

1. Каков предварительный порядок отбора претендентов в судьи и в чем состоят его проблемы?

2. Какие критерии необходимо установить при замещении судейских вакансий для квалификационных коллегий судей?

3. Каковы общие и специальные основания установлены для дисциплинарной ответственности судей?

4. Может ли судья быть подвергнут дисциплинарному взысканию за допущенную судебную ошибку?

5. Какие существуют организационные приемы преодоления усталости, вызванной сверхмерными нагрузками при работе в суде?

Напишите короткое эссе о том, что Вы понимаете под судейской этикой, и какую конкретизацию она получает при использовании конфессиональных оценок как метода научного исследования.

6. Между предпринимателями К. как бывшими супругами возник спор о разделе совместно нажитого в браке имущества. Для его разрешения они обратились к мировому судье и на стадии предварительного слушания дела заявили ходатайство о его рассмотрении с участием присяжных заседателей, чтобы придать судебному процессу большую беспристрастность.

Подлежит ли данный спор разрешению в суде общей юрисдикции?

Дайте правовую оценку описанной ситуации.

Напишите короткое эссе о том, что Вы понимаете под беспристрастностью суда.

7. Мамаева 4 года работала в арбитражном суде в должности секретаря судебного заседания и параллельно обучалась в вузе на юридическом факультете. Закончив вуз и получив степень бакалавра, она написала заявление на имя председателя суда, в котором работала, о переводе ее на должность федерального арбитражного судьи в связи с окончанием вуза и получением диплома о высшем образовании по юридической специальности.

Ознакомьтесь с разъяснениями Высшей квалификационной коллегии судей РФ.

Дайте оценку ситуации.

Подготовьте краткое эссе о порядке получения статуса судьи.

8. В результате дорожно-транспортного происшествия водитель одной из машин, участвующих в ДТП, лишился одной почки. В ходе судебного разбирательства была установлена вина другого участника ДТП – гражданина Д. При этом суд отказался заслушать доводы виновной стороны по поводу причин ДТП, указав на то, что они достаточно подробно изложены в материалах уголовного дела. В итоге суд признал Д. виновным в нарушении правил дорожного движения, повлекшем причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности, а также обязал в счет компенсации физического вреда здоровью, причиненного потерпевшему, произвести пересадку одной почки виновного потерпевшей стороне.

Оцените правильность решения суда.

Имеет ли место нарушение каких-либо принципов правосудия?

Подготовьте краткое эссе о принципах правосудия.

9. Жители поселка Атамановка обратились с письмом к губернатору Забайкальского края с просьбой перенести место расположения районного суда Читинского района из г. Читы в их поселок или для удобства населения открыть второй районный суд и расположить его в сельской местности.

В чьей компетенции находятся вопросы создания и реорагнизации судов общей юрисдикции?

Подготовьте ответ гражданам по существу их просьбы.

10. В областной суд поступило уголовное дело по обвинению Смирнова, Жукова и Зорина в совершении преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 126 УК РФ, которое должно рассматриваться областным судом по первой инстанции.

Какое структурное подразделение областного суда рассматривает уголовные дела по первой инстанции?

В каком составе судей могут рассматриваться уголовные дела в областном (краевом) суде по первой инстанции?

Наделен ли областной (краевой) суд полномочиями на рассмотрение гражданских дел по первой инстанции?

11. Во время судебного разбирательство по делу Барабонова, обвиняемого в совершении хулиганства, подсудимый заявил ходатайство о рассмотрении его дела в закрытом судебном заседании, поскольку ему стыдно за совершенные им в состоянии алкогольного опьянения хулиганские действия.

Какое решение должно быть принято по заявленному ходатайству?

12. Сидоркин и Малютенков, совершившие в соучастии преступление, предусмотренное ч.2 ст. 158 УК РФ, были привлечены в качестве обвиняемых. В отношении Сидоркина была применена мера пресечения в виде заключения под стражу, Малютенков же был отпущен под подписку о невыезде и надлежащем поведении. Решение следователя о применении различных мер пресечения было основано на характеристике личности Сидоркина и Малютенкова. В отличие от Сидоркина, Малютенков раскаивался, хотя степень и роль каждого из них в совершении кражи была одинаковой. Адвокат Сидоркина подал жалобу, в которой указал на нарушение принципа равенства всех перед законом и судом, подчеркивая, что все граждане равны перед законодательством и судом независимо от каких бы то ни было признаков, в том числе и субъективных характеристик личности.

Оцените доводы и жалобы. Какой принцип правосудия мог быть нарушен?

13. Судья Иванова удовлетворила ходатайство следователя о временном отстранении Палодского обвиняемого в обмане потребителей, от должности директора магазина. На это решение Палодским подана жалоба и вышестоящий суд. В ней Палодский указал, что Иванова в данном случае не могла принять объективное решение, поскольку нарушен принцип независимости судей: сын Ивановой посещает школу, завуч которой признана потерпевшей по уголовному делу.

Оцените ситуацию. В чём заключается независимость судей? Какое решение должно было быть принято по жалобе?

14. Решив произвести осмотр жилого помещения, принадлежащего сестре обвиняемого 3лобина Иванкиной, дознаватель Ломов прибыл по адресу, однако Иванкина впустить его в квартиру не пожелала. Тогда Ломов пригласил двух сотрудников полиции, которые представившись сотрудниками ЖЭУ, были впущены в квартиру. Войдя вместе с ними, Ломов произвел осмотр в квартире Иванкиной, причем сотрудники полиции выступили в качестве понятых.

Правомерно ли поступил следователь? Что такое неприкосновенность жилища? Кто вправе ограничивать право на неприкосновенность жилища?

15. 19-летний обвиняемый Костин обратился в суд с жалобой на следователя Юрьева, который обращался к нему на «ты» и не называл по имени-отчеству, тем самым нарушая его конституционное право на уважение чести и достоинства личности.

Подлежит ли рассмотрению эта жалоба? Подлежит ли она удовлетворению? В чем заключается принцип уважения чести и достоинства личности?

16. Для того чтобы иметь доступ к переписке, осуществляемой обвиняемым Крешлеровым по электронной почте, следователь Юровкин попросил своего племянника залезть в «почтовый ящик» Крешлерова, взломав его пароль, и скачать оттуда необходимую информацию.

Оцените данную ситуацию. Распространяется ли принцип тайны переписки на данный случай?

17. Гражданин Иванов был осужден за совершение преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ. Защитник Иванов адвокат Дугова подала кассационную жалобу на приговор суда. В жалобе в том числе было указано, что следователем и судом точно не было установлено орудие преступления, а в основу установления орудия преступления легло заключение эксперта, в котором указывалось, что преступление совершено предположительно ножом. Точных данных, указывающих на то, что данное преступление совершено ножом, - нет. В соответствии же с ч. 3 ст. 14 УПК РФ обвинительный приговор не может основываться на предположениях.

Оцените данный довод. Какой принцип правосудия может быть нарушен?

18. Потерпевший Иванов пригласил к участию в деле в качестве своих представителей двух адвокатов. В связи с этим обвиняемый по данному делу Пыжиков заявил ходатайство, в котором просил в целях обеспечения принципа состязательности и равноправия сторон либо предоставить ему двух защитников - адвокатов, либо обязать Иванова оставить только одного представителя.

Оцените доводы Пыжикова. Как должен поступить судья в данной ситуации? В чем заключается принцип равноправия и состязательности сторон?

19. Обвиняемый в совершении убийства своей сожительницы Шихарев утверждал, что не видел ее с утра в день ее убийства, так как она заявила, что уезжает к матери. Допрошенный же в качестве свидетеля Беляев показал, что видел обвиняемого Шихарева вместе со своей сожительницей вечером того же дня.

Чьи показания примет во внимание суд? Имеют ли место в данном случае неустранимые сомнения? В чью пользу толкуются неустранимые сомнения?

Критерии оценки:

Решение практических задач должно быть представлено в виде письменного ответа, со ссылками на нормы законодательства (т.е. с конкретным нормативным обоснованием). Практические задания предполагают решение конкретной ситуации с использованием нормативно-правовых актов Российской Федерации.

- «зачтено» выставляется студенту, если он твердо знает учебно-программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

- «не зачтено» выставляется студенту, если он не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы, не выполняет задания, предусмотренные формами текущего, рубежного и промежуточного контроля.